Sección 5. Reflexiones finales – ideas fuerza

 Sección 5. Reflexiones finales – ideas fuerza

¿Qué efectos sobre el desarrollo infantil y adolescente puede conllevar el uso de los medios digitales? con base en el documental titulado “Niños y medio digitales” de la Deutsche Welle Alemana basada en estudios científicos, disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=a5jQB4I7JsM

NATHALY SANTAMARIA DAZA

De acuerdo al documental niños y medios digitales, el uso de dispositivos electrónicos a temprana edad puede ocasionar varios problemas en el desarrollo de los niños y adolescentes. Los riesgos son mayores a mas temprana edad de exposición y mayor numero de horas. El uso de dispositivos electrónicos puede causar trastornos en las interacciones sociales, en el caso de los niños generan mayor intolerancia a la frustración, no aceptan los limites, por lo que puede ocasionar rabietas, reacciones emocionales desproporcionadas y agresividad. 

En niños pequeños la exposición a estos dispositivos puede generar problemas en el habla, ocasionando que tengan poco vocabulario y que comiencen a hablar de forma tardía, debido a que estar vinculados a dispositivos electrónicos genera una menor interacción entre padres e hijos, al no escuchar palabras no pueden apropiarlas.

Otros de los problemas que puede generar la exposición prolongada a dispositivos electrónicos es trastornos de atención, trastornos de aprendizaje, alteraciones del sueño y problemas de peso, dificultades para concentrarse en actividades como leer y escribir.

El aprendizaje a través de la pantalla es mas lento en comparación al aprendizaje por las interacciones en la vida real, a esto se le conoce como déficit de transferencia. Esto implica que los niños que son dejados frente a pantallas no están recibiendo la estimulación al área de aprendizaje del cerebro.

Las redes sociales y video juegos tambien pueden ocasionar problemas de adicción y aislamiento en los adolescentes, esto se produce debido a que estos dispositivos activan el sistema de recompensa en el cerebro generando una sensación de satisfacción y placer, cuando pasan demasiadas horas frente a la pantalla y esto comienza a afectar su vida social y familiar, esta adicción debe tratarse como una enfermedad.

En conclusión se debe tener precaución en la forma como se usan estos dispositivos por parte de niños y adolescentes con el fin de no afectar su desarrollo, teniendo precauciones como la edad de inicio de exposición, el tiempo y los contenidos que se consumen, buscar complementar la formación con experiencias e interacciones reales.

JOSÉ EDUARDO TORRES OVALLE

Los efectos del uso de los medios digitales en el desarrollo infantil y adolescente son variados y dependen del contexto en el que se utilicen. Según el documental Niños y medios digitales de Deutsche Welle, basado en estudios científicos, los medios digitales pueden influir tanto positiva como negativamente, dependiendo del tiempo de exposición, el contenido consumido y la mediación por parte de los adultos.

Reflexión desde el contexto cercano:

1. Esfera personal:

Positivo: Los medios digitales facilitan el acceso a recursos educativos y de entretenimiento, lo que puede estimular la creatividad y el aprendizaje autónomo.

Negativo: El uso excesivo puede generar aislamiento social, problemas de atención y aumento de la ansiedad, especialmente si se exponen a contenido inapropiado o violento.

2.           Esfera familiar:

Positivo: La tecnología puede servir como puente para el tiempo de calidad compartido, por ejemplo, con actividades interactivas o llamadas con familiares lejanos.

Negativo: La falta de supervisión puede dar lugar a conflictos, especialmente si los límites de tiempo no están claros, afectando las relaciones familiares.

3.           Esfera académica:

Positivo: Herramientas digitales como plataformas educativas ayudan a desarrollar habilidades tecnológicas y fomentan el aprendizaje personalizado.

Negativo: Un mal equilibrio puede derivar en distracciones durante el estudio y menor rendimiento académico.

4.           Esfera laboral (en adolescentes mayores):

Positivo: El dominio temprano de las herramientas digitales puede abrir oportunidades laborales y fomentar la autogestión.

Negativo: La hiper conectividad puede afectar el equilibrio entre vida personal y responsabilidades, además de fomentar un consumo pasivo de contenido.

YULY ANDREA MONROY CIFUENTES

¿Qué efectos sobre el desarrollo infantil y adolescente puede conllevar el uso de los medios digitales?

Según el documental, el uso de los medios digitales en niños y adolescentes puede tener varios efectos, tanto positivos como negativos.

Efectos negativos:

Trastornos del sueño: El uso de pantallas antes de dormir puede interferir con los patrones de sueño, lo que puede llevar a problemas de atención y aprendizaje.

Trastornos de atención: La exposición prolongada a pantallas puede dificultar la concentración y la capacidad de atención sostenida.

Problemas de peso: El tiempo frente a las pantallas puede reducir la actividad física, lo que puede contribuir al aumento de peso y la obesidad.

Trastornos del aprendizaje: Algunos estudios sugieren que el uso excesivo de pantallas puede afectar negativamente el desarrollo cognitivo y el aprendizaje.

Problemas de interacción social: El tiempo frente a las pantallas puede reducir el tiempo de interacción social con otras personas, lo que puede afectar el desarrollo emocional y social.

Adicción: El uso excesivo de redes sociales y videojuegos puede llevar a la adicción, lo que puede tener consecuencias negativas para la salud mental y física.

Efectos positivos:

Desarrollo cognitivo: Algunos estudios sugieren que el uso de videojuegos puede mejorar la capacidad de atención, la resolución de problemas y la coordinación visomotora.

Aprendizaje: El uso de herramientas digitales puede facilitar el aprendizaje y la adquisición de conocimientos.

Conexión social: Las redes sociales pueden ayudar a mantener el contacto con amigos y familiares, especialmente para aquellos que viven lejos.

Es importante destacar que los efectos del uso de los medios digitales dependen de varios factores, como la edad del niño, el tipo de contenido consumido, la cantidad de tiempo frente a las pantallas y la supervisión de los padres. Por lo tanto, es importante establecer límites y fomentar un uso equilibrado de los medios digitales.

Los medios digitales afectan gran parte del cerebro y desarrollo cognitivo, psicosocial, trastornos del habla, trastornos emocionales entre otros, muchos casos registrados en la salud pública y estudios sobre el aumento de la exposición ante las pantallas con efectos negativos alteraciones del sueño, trastornos de atención, problemas de peso y trastornos del aprendizaje; y que a lo largo de los años, mientras la edad es mínima desde meses de nacido ya tienen acercamiento hacia las pantallas o medios tecnológicos.

Otras consecuencias es la disminución de las relaciones y vínculos entre padres e hijos, no solo son las afectaciones de los niños sino también un factor fundamental el apoyo de los padres en el crecimiento y desarrollo del niño, pero si lo cambian por una pantalla no hay interacción y confianza, ni procesamiento de información.

DIANA MARCELA NEIRA

¿Qué efectos sobre el desarrollo infantil y adolescente puede conllevar el uso de los medios digitales?

Las alteraciones en la atención. Los niños tienen dificultades marcadas para concentrarse en actividades académicas debidos a las exposiciones con contenidos fragmentados. Las dinámicas familiares se ven interrumpidas por el tiempo dedicado a los dispositivos electrónicos.

En el documental ‘’Niños y medios digitales’’ Destacan que el desarrollo cerebral en etapas tempranas y depende de experiencias multisensoriales y sociales, que pueden ser limitadas por el uso desmedido de pantallas digitales.

Desde una mirada profesional, siento que debemos fomentar un equilibrio en el uso de medios digitales promoviendo actividades que estimulen la creatividad del menor.